Πανελλαδικές 2025: Τέλος Ιουλίου οι βάσεις – FinanceNews.gr
Την αισιοδοξία της για την ομαλή έναρξη των Πανελλαδικών εξετάσεων εξέφρασε η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη, μιλώντας στην ΕΡΤNews. «Ξεκινήσαμε καλά», σημείωσε χαρακτηριστικά, αναφερόμενη τόσο στην οργάνωση όσο και στα πρώτα θέματα, όπως αυτό της δημιουργικότητας, το οποίο χαρακτήρισε «ευχάριστη έκπληξη».
Σύμφωνα με τη Ζαχαράκη, οι βαθμολογίες των υποψηφίων θα ανακοινωθούν προς το τέλος Ιουνίου, λίγες ημέρες μετά την ολοκλήρωση των ειδικών μαθημάτων. Οι βάσεις εισαγωγής θα ανακοινωθούν στο τέλος Ιουλίου, δίνοντας χρόνο στις οικογένειες για να οργανώσουν τη φοιτητική ζωή των παιδιών τους, ειδικά σε περιπτώσεις μετεγκατάστασης.
Η υπουργός κάλεσε τους μαθητές να δουν τις Πανελλαδικές ως την αρχή ενός ευρύτερου και γεμάτου επιλογές δρόμου. «Το τι σπουδάζεις δεν προδιαγράφει απαραίτητα το επάγγελμα που θα κάνεις», σημείωσε, ενθαρρύνοντας τα παιδιά να δώσουν τον καλύτερό τους εαυτό, χωρίς άγχος.
Ψηφιακό φροντιστήριο και επαγγελματικές ακαδημίες
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο νέο ψηφιακό φροντιστήριο που λειτουργεί για πρώτη χρονιά, με τη συμμετοχή περισσότερων από 45.000 μαθητών. «Καθηγητές δημόσιων σχολείων ανεβάζουν υλικό καθημερινά», εξήγησε, επισημαίνοντας πως θα επεκταθεί με νέα μαθήματα από την Ε’ Δημοτικού ως τη Γ’ Λυκείου.
Η υπουργός ανακοίνωσε τη θεσμοθέτηση επαγγελματικών ακαδημιών σε συνεργασία με ΙΕΚ και ιδιωτικές επιχειρήσεις, κυρίως σε τομείς όπως ο οινοτουρισμός. «Στόχος είναι να προσφέρουμε πρακτική άσκηση και άμεση επαγγελματική απορρόφηση», σημείωσε.
Συντονισμός Υπουργείων και νέος επαγγελματικός προσανατολισμός
Η Σοφία Ζαχαράκη αναφέρθηκε και στον διατομεακό σχεδιασμό μεταξύ Παιδείας, Εργασίας, Τουρισμού και Επιμελητηρίων για την ίδρυση ειδικοτήτων ανά περιοχή, σε άμεση σύνδεση με τις ανάγκες της αγοράς. Παράλληλα, ανακοίνωσε νέο πρόγραμμα επαγγελματικού προσανατολισμού στην Γ’ Γυμνασίου σε συνεργασία με τον ΕΟΠΠΕΠ, ώστε οι μαθητές να λαμβάνουν στοχευμένη καθοδήγηση από νωρίς.
Η υπουργός υπογράμμισε την πρόθεση της κυβέρνησης να συνδυάσει τις εξετάσεις με ευρύτερες μεταρρυθμίσεις στην εκπαίδευση, με γνώμονα την ουσιαστική προετοιμασία και τη σύνδεση των σπουδών με την πραγματικότητα της αγοράς.
Οι απόψεις που εκφράζονται στα σχόλια των άρθρων δεν απηχούν κατ’ ανάγκη τις απόψεις της ιστοσελίδας μας, το οποίο ως εκ τούτου δεν φέρει καμία ευθύνη. Για τα άρθρα που αναδημοσιεύονται εδώ με πηγή, ουδεμία ευθύνη εκ του νόμου φέρουμε καθώς απηχούν αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών τους και δεν δεσμεύουν καθ’ οιονδήποτε τρόπο την ιστοσελίδα.
